您好！
自從知道自己即將被一所教育部直屬重點(diǎn)高校錄用后，我從先前的向往變得有些惆悵，眼前總不斷浮現(xiàn)起這些年的那一段段難忘的日子。自從前年畢業(yè)后來(lái)到我校高中工作，一晃一年多啦！正是在單位，我開始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，對(duì)教師這職業(yè)我開始慢慢地適應(yīng)和熟悉。記得在我們剛到校的那段時(shí)間，您經(jīng)常找我們談話，將許多教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和為人處世的道理傳授給我們。一年來(lái)，我也一直受到您的各方面的照顧和幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。大恩不言謝，我將永記在心。 WwW.QQtu5.Com
我也和事先離開學(xué)校的年輕同事們一樣，離開了這所曾是我們了解社會(huì)、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，給我們快樂(lè)且促使我們盡快成長(zhǎng)的中學(xué)校園。在大學(xué)里重新去完成我未完成的夢(mèng)了。我想說(shuō)的是，自動(dòng)離職并非我一時(shí)的沖動(dòng)，也決非是逃避自己應(yīng)盡的義務(wù)，而是我這幾年來(lái)的思想結(jié)果。 WwW.QQtu5.Com
我是一個(gè)幸運(yùn)的人，雖然在當(dāng)年的考研中失敗了，但是經(jīng)過(guò)層層面試之后，憑借著自己的實(shí)力成為我校的一名教工，也成為您的部下。剛來(lái)學(xué)校時(shí)我什么也不懂，膽子也很小。正是在您的幫助下，我才適應(yīng)了環(huán)境，了解了學(xué)校的基本情況，使得自己的工作走上了正軌。正是由于您的介紹，我才了解到我校是一所久負(fù)盛名的高中示范校，其教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)環(huán)境以及職工福利待遇等方面在區(qū)里都是首屈一指的，并且兼并了許多基礎(chǔ)薄弱校，成為一個(gè)教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。還記得我們?cè)谛ｉT口檢查學(xué)生到校情況的情景嗎？總能見到一些家長(zhǎng)帶著孩子指著金燦燦的校牌教導(dǎo)著他們的孩子：瞧瞧，這是重點(diǎn)中學(xué)，以后長(zhǎng)大了來(lái)這里讀高中，在讀大學(xué)。于是我們相對(duì)一笑，心里感覺甜滋滋的。我當(dāng)時(shí)暗下決心，一定要為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，正如我與我的考研同學(xué)在畢業(yè)前的約定：即便我們真地成為不了博士生導(dǎo)師，那么我們也要成為博士生導(dǎo)師的啟蒙老師！
我從小就懂得要做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，而課外讀物中所刻畫的英雄形象和父輩們的以身作則，更奠定了我的價(jià)值取向。我同樣具有著遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。雖然我們走的道路不盡相同，但是我依然子承父業(yè)，成為了光榮的教育工作者。
您也許會(huì)奇怪在靜校鈴響過(guò)之后，我的辦公室依然燈火通明。其實(shí)我和其他一切新參加工作的年輕教工一樣，把自己的滿腔熱情投入到工作之中去，甚至在夜深人靜的時(shí)候，我也要憑借住校的便利條件在辦公室里面準(zhǔn)備這周的課程。我試圖用廣博的知識(shí)，精彩的表達(dá)、輕松的課堂氣氛改變我所教的這堂課，進(jìn)而糾正某些外行人對(duì)于我們這門課的偏見。
我希望那些和我們差不了幾歲的學(xué)生們能夠與我一樣一起哭，一起笑，一起去探索我們所不知道的事情。當(dāng)笑聲回蕩在課堂上的時(shí)候，當(dāng)激情充斥在我內(nèi)心的時(shí)候，當(dāng)孩子們瞪大眼睛驚嘆他們的“教師哥哥”有那么多知識(shí)的時(shí)候，我真正感到了自豪，切切實(shí)實(shí)體會(huì)到了教師職業(yè)的偉大與崇高，我相信您當(dāng)年與我會(huì)有同樣的感受。
但是，在幾個(gè)月之后，我在工作中發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象。我曾向師傅們探討過(guò)，他們的回答卻是習(xí)慣成自然。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)初我對(duì)您有些誤解，認(rèn)為您給我們安排的課程太晚了——我們的科目大多安排在下午，最早也是在上午第四節(jié)，如果說(shuō)那些語(yǔ)、數(shù)、外等所謂的大課都在早八點(diǎn)上的話，那么像我們這樣的史、地、政、音、美、體、生的小科工作時(shí)間則在下午，至多不會(huì)超過(guò)上午十點(diǎn)。以此類推，我們的備課時(shí)間只有在八小時(shí)工作時(shí)間之外了，而娛樂(lè)活動(dòng)只能在晚上八點(diǎn)之后進(jìn)行了。
記得剛上大學(xué)時(shí)，一位師兄說(shuō)過(guò)：“作男教師難，作文科男教師更難，做一個(gè)大城市具有一定影響力的年輕文科男教師更是難上加難！”
我們一直不理解這句話，而真正邁入中學(xué)校門才真正明白：我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的男教師，特別是年輕男教師少得可憐。全校教職工中，35歲以下的男教師只有區(qū)區(qū)六位，而兩年時(shí)間不到，包括張老師在內(nèi)的男老師就走了四位，其中三個(gè)是文科教師?？粗羧盏母鐐儍阂粋€(gè)個(gè)不辭而別，我和小王老師就只有相對(duì)嘆息的份兒了。您是否還記得聲震全區(qū)的我校男聲合唱隊(duì)嗎？由于年紀(jì)的原因，這支隊(duì)伍已經(jīng)年齡湊不起人數(shù)的局面了。雖然比我們年長(zhǎng)十歲以上的大哥或者叔叔們對(duì)我們年輕人在工作和生活上有著無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，但我們對(duì)他們更多時(shí)的一份尊重和敬仰，少的是一份兄弟的情誼。要說(shuō)我們年紀(jì)相仿的人也有，彼此之間也有的話題可談，可是女孩子之間畢竟有自己的話題和小秘密。
寂寞、孤獨(dú)依然時(shí)常徘徊在我的身邊。在這種情況下，我不禁回憶起您和其他幾個(gè)男老師在一起的美好時(shí)光。我一直在思考這樣一個(gè)問(wèn)題為什么男教師這么少，更令我不明白的是我們教研組平均每?jī)赡昃妥咭粋€(gè)？
還記得歡歌剛參加工作時(shí)，張老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果誰(shuí)的課講得不好，歡迎學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)投訴，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。不過(guò)遺憾的是，家長(zhǎng)從不投訴我們。這并不是我們講得好，而是學(xué)生們樂(lè)于在我們的課堂上面休息一下。如果我們講好了，學(xué)生們會(huì)有一個(gè)心情愉快的 “休息”時(shí)間；講差了，學(xué)生們可以借此機(jī)會(huì)可以打個(gè)小盹，甚至寫上幾道作業(yè)題，以便養(yǎng)足精神上“大課”。我們費(fèi)盡心血查找的資料、制作的教學(xué)軟件在他們心目中只不過(guò)是好玩的玩具，夠他們一樂(lè)。
更可怕的是，相當(dāng)多的家長(zhǎng)對(duì)“小課”的理解就是死記硬背，而對(duì)于“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”獨(dú)有鐘情。我感覺在這里工作完全是心理的折磨，是的，在這里工作，我完全體驗(yàn)不到一點(diǎn)工作所帶來(lái)的樂(lè)趣。我教的課在北京沒有作為中考科目，這樣很多的同學(xué)心理上就排斥，并認(rèn)為作用有限，地位低劣。因此學(xué)生們臨的成績(jī)之差在所難免。既便如此，我們的課時(shí)本來(lái)就不多，而某些老師還要設(shè)法“劫”走。如果我們自己沒有責(zé)任心的話，天知道這些課時(shí)會(huì)何時(shí)能還。我自己所作的只能是盡量把自己的課上好，保證完成自己工作量，無(wú)愧于自己的良心。
后來(lái)，我似乎更加明白了許多。按照有關(guān)的規(guī)定，各區(qū)都應(yīng)該設(shè)立區(qū)教研中心以滿足教研需求。然而我工作快兩年了還不知道區(qū)教研中心在哪里。原因是三年前區(qū)里因?yàn)槔辖處煹耐诵荻K止設(shè)立教研員。每當(dāng)別的科目老師抱怨教研活動(dòng)頻繁而千方百計(jì)逃避活動(dòng)的時(shí)候，我們組的老師卻常流露出羨慕的眼光。
記得有一次我們突然接到了教研活動(dòng)的通知，聽到這個(gè)喜訊，全組老師歡呼雀躍。特別是組長(zhǎng)逢人便說(shuō)，以致眾人十分驚奇。到了這天，組長(zhǎng)特意換了一件新襯衣，離預(yù)定時(shí)間很早就帶著我出發(fā)了。到了地方一打聽才知道活動(dòng)推遲了兩天，但是無(wú)人通知我們，而且此次活動(dòng)是另外一學(xué)科所搞，用意是湊夠活動(dòng)到場(chǎng)人數(shù)。
轉(zhuǎn)眼看組長(zhǎng)，他的眼圈似乎已經(jīng)紅了。我們只有一聲長(zhǎng)嘆。在回去的路上，我們相對(duì)無(wú)語(yǔ)，組長(zhǎng)的表情與來(lái)時(shí)判若兩人。
既然教研員一直不設(shè)立，那么教研活動(dòng)形同虛設(shè)，對(duì)于全區(qū)同行老師來(lái)說(shuō)，似乎多了半天假期，全然沒有其他科目的緊張與忙碌。各校只能各自為戰(zhàn)，閉門造車，至于各校之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短只是一種奢望。可是，我們這些小科的工作時(shí)間總是在每天學(xué)生最累、最困的時(shí)候進(jìn)行。當(dāng)那些所謂大課老師回家或者休息的時(shí)候，我們教研組才全體出動(dòng)，即使徒弟想聽?zhēng)煾祩兊恼n程以提高自己的講課技能，師傅想指導(dǎo)一下弟子，也由于時(shí)間有限，只能恨自己分身無(wú)術(shù)，只好一次又一次地作罷。試想，這樣造出的車子真能跑得好，跑得快嗎？
當(dāng)張老師在新的工作崗位上一顯身手的時(shí)候，我也開始了一場(chǎng)新的征程。一年多時(shí)間內(nèi)，我沒有白費(fèi)自己的時(shí)間，也沒有浪費(fèi)自己的工作時(shí)間。白天，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講課。絕不因?yàn)槊β底约旱氖虑槎⒄`了工作。同教研組的老師可以作證，小圖書館的借書卡可以作證，我所帶的高二年級(jí)三個(gè)班150人百分之百的會(huì)考合格成績(jī)可以作證。只有晚上下班之后，我才有自己的時(shí)間。
兩年以來(lái)，我克服了重重困難，在沒有耽誤工作的情況下似乎找到了新的人生坐標(biāo)，我覺得自己很充實(shí)。
一年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。刺骨的寒風(fēng)，疲憊的身心，昏黃的路燈，高大的院墻，個(gè)中滋味只有自己知道。為了理想，為了明天，我只有繼續(xù)往前跑——“起得比雞早，睡得比狗晚，吃得比豬差，干得比驢多”是我的真實(shí)寫照！
經(jīng)過(guò)這兩年工作和學(xué)習(xí)，特別是在您到校工作的這一年當(dāng)中，我自己有過(guò)苦累，也有過(guò)成功后的甘甜；有過(guò)歡笑，有過(guò)收獲，也有過(guò)淚水和痛苦。這一年您的工作對(duì)我本人的幫助非常大，學(xué)到了很多東西，與學(xué)校諸位同仁的合作也相當(dāng)愉快和默契。在為單位服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到好良好的發(fā)展。在學(xué)校的這段工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將使我獲益匪淺。我非常珍惜這份寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),借此機(jī)會(huì)我衷心感謝學(xué)校提供給我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，感謝您和其他同事帶給我的快樂(lè)工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間。
終于還是到了我該離開的時(shí)候了。對(duì)于由此給學(xué)校造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望學(xué)校能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以批準(zhǔn)。當(dāng)然，無(wú)論我在哪里，我都會(huì)為單位做力所能及的事情，因?yàn)槲覟槲以?jīng)是單位人而驕傲過(guò)。離開這個(gè)學(xué)校，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。
最后，誠(chéng)懇地說(shuō)聲：對(duì)不起！也衷心地祝愿單位力挫群芳，永往直前！此致
敬禮！
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