2011-04-30 / 來源：泰州人才網(wǎng)

　　問題：你對營銷、管理工作如何看待？　　回答：現(xiàn)在社會競爭非常激烈，營銷、管理工作不是光憑熱情能干好的，它需要經(jīng)常做些調(diào)查研究，了解社會需求，提出目標、計劃，同時，需要各方面的配合，才能把工作做的更好?！　?點評：應聘者對所應聘的崗位不能僅僅是有熱情，同時還要冷靜、理智地作出一些工作設想，這既說明了工作的積極主動性，…

你的計算機能力如何？

2011-04-30 / 來源：泰州人才網(wǎng)

　　問題：你的計算機能力如何？　　回答：　　如果你這方面能力較差的話，你就應該告訴他們你的計算機能力較為欠缺，但是你目前還在繼續(xù)學習計算機。　　如果能力強的話，就可直接告訴他們你所得到的高級或中級編程員證書，及計算機的其他能力?！　?點評：遇到的問題屬于自己的長處，也不要洋洋灑灑，滔滔不絕。對方問到自己的短處，不要避…

你認為對員工的管理嚴厲的好，還是寬松的好？

2011-04-30 / 來源：泰州人才網(wǎng)

　　問題：你認為對員工的管理嚴厲的好，還是寬松的好？　　回答：我想這要因時因人而定的，不能千篇一律。有些人對嚴厲的管理方法反應良好，有些人卻需要鼓勵才能做得更好。好的管理人員應該知道怎么使他的部屬發(fā)揮更大的潛力?！　?點評：你不清楚企業(yè)需要的是什么樣的管理作風，也是測試你能接受什么樣的管理風格，如你確實不能接受他們的管…

你的外語水平如何？

2011-04-30 / 來源：泰州人才網(wǎng)

　　問題：你的外語水平如何？　　回答：　　如果你水平高的話，對方又是懂外語的面試官你可以直接用外語進行回答你外語所具備的能力，得到的證書或托福的考分，以表示你的能力。但表示還不夠，還需努力繼續(xù)學習。　　若你的水平較低，就應如實回答，講出低的原因，如筆頭翻譯不差，口語聽力稍差，或?qū)I(yè)詞匯較熟悉，人文詞匯掌握較少等?！?/div>

你喜歡和何種人共事？

2011-04-30 / 來源：泰州人才網(wǎng)

　　問題：你喜歡和何種人共事？　　回答：總的說來我是一個開朗的人，我喜歡和有相同個性的人打交道。　　點評：此句意在了解求職者本身的個性特點，并借此來分析求職者一旦進入新的機構(gòu)后與現(xiàn)職位的其他人員的相容程度，主考官據(jù)此判斷此人是否能與其他人融洽相處。按照一句時髦的話來說，就是看看求職者是否具有團隊精神。作為求職者，應…

你喜歡什么樣的上司？

2011-04-30 / 來源：泰州人才網(wǎng)

　　問題：你喜歡什么樣的上司？　　回答：　　忌：“誰做我的上司都喜歡?！被颉安恢馈薄　?應：“我本人比較喜歡有真才實學，公正嚴明的上司?！薄　?點評：大多數(shù)應聘者對上司的背景毫不知情，因此，用一些普通適用的公認標準為好

你對大學生就業(yè)市場的評價如何？

2011-04-30 / 來源：泰州人才網(wǎng)

　　問題：你對大學生就業(yè)市場的評價如何？　　回答：這個問題很大，很難用三言兩語概括清楚。在雙向選擇，自主擇業(yè)的政策下，要就業(yè)，找市場已被學生接受，雖然就業(yè)市場形勢嚴峻，但我們樂意在市場中參與競爭，選擇合適自己的職業(yè)?！　?點評：主試人為測驗應試者分析問題與邏輯思維能力，有意提一些很難回答的問題?；卮鸫藛栴}時應邊說邊想?！?/div>

有時需要做些倒茶端水的雜務，你反對嗎？

2011-04-30 / 來源：泰州人才網(wǎng)

　　問題：假如我們聘用你，但有時需要做些倒茶端水的雜務，你會反對嗎？　　回答：“只要需要，我不會斤斤計較?！薄叭绻锌腿说轿宜诘哪莻€部門，我會主動倒茶端水，這些雜務只是我的工作內(nèi)容的一小部分而已?！薄　?點評：這是一個試探性問題，目的是觀察應聘者的反應，以判斷你對工作的態(tài)度。因沒有任何一家公司會聘用大學畢業(yè)生專門從事…

如果另外一家公司同時錄用你，你將如何選擇？　

2011-04-30 / 來源：泰州人才網(wǎng)

　　問題：如果公司與另外一家公司同時錄用你，你將如何選擇？　　回答：　　 1.貴公司是我的第一選擇?！　?2.我不敢奢望有兩家公司同時看上我，即使有此情況，我還是首選貴公司。　　點評：無論你到哪家公司應聘，都應這么回答，在未確定最后的歸屬前，回答這個問題不能有絲毫猶豫。

你有三分鐘來表現(xiàn)自己，使我感興趣，就留下來。

2011-04-30 / 來源：泰州人才網(wǎng)

　　問題：你可以有三分鐘的表現(xiàn)自己的機會，若表現(xiàn)得使我感興趣，就留下來，否則另請高就?！　?回答：這三分鐘的表現(xiàn)，可以成為你去留的依據(jù)，有的學生充分顯示實力，把握了機會，有的學生則不會表現(xiàn)而被淘汰。有的學生為了顯得謙虛，盡量少講自己的優(yōu)點，少表現(xiàn)自己，結(jié)果也失去了這個機會。　　點評：此類面試問題一般是企業(yè)總經(jīng)理面試時…

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